讲红色故事,做爱国少年——航天城第一小学二年级六班第一小组

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创建于2023-11-27
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缅怀红色历史,追忆峥嵘岁月;聆听红色经典,感受历史蕴含的感动。

为加强小朋友们的革命传统教育、爱国主义教育、思想道德教育,传承红色基因,二年级六班第一小组的小朋友们以“红色故事我来讲”为主题,来分享经典红色故事,做爱国少年。

肖雨桐小朋友分享红色故事:《肖永正长征披草袋》

肖永正长征披草袋是一则经典的革命故事,讲述了1935年,红四方面军长征途中,有位战士没有穿棉衣,身上只披条草袋,原来他是司务长,他的棉衣临出发时脱给房东老乡穿了,徐总指挥在方面军全体干部会上,提起肖永正仍然是激动不已,把他的事迹说给大家听,并且还说“我们有这样的粮草官,还有什么困难不能克服?”

01:58

马子淇小朋友分享的红色故事是:爱国主义教育《夏明翰的革命事业》

1928年初,夏明翰被党调到湖北工作,任中共湖北省委常委,配合新任湖北省委书记郭亮的工作。由于叛徒的出卖,同年3月18日,夏明翰在武汉被捕。

敌人对他施以各种酷刑,逼他交出党的组织。夏明翰坚贞不屈,宁死不降。两天后的3月20日清晨,他被敌人押送到汉口余记里刑场。

当敌执行官问夏明翰还有什么话要说时,他大声说:“有,给我拿纸笔来!”在生命的最后时刻,夏明翰昂然写下了那首大义凛然的就义诗:

“砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人!”

为了中国人民的解放事业,夏明翰英勇就义,牺牲时时仅28岁。几十年来,夏明翰和他的就义诗,激励和鼓舞着一代又一代中国共产党人为了理想信念,为了民族独立和人民解放、国家繁荣富强和人民共同富裕,不惧牺牲,英勇奋斗。

01:35

王俊达小朋友分享的红色故事:宁死不屈的小英雄《刘胡兰》

刘胡兰,山西省文水县云周西村人,10岁起参加儿童团,14岁被吸收为中国共产党候补党员。1945年进入中共妇女干部训练班,1946年到山西省文水县云周西村任妇救会秘书,后任主任。1947年1月12日,阎锡山部队突袭云周西村,刘胡兰在敌人威逼利诱下毫不畏惧、视死如归,以“怕死不当共产党”的大无畏精神,牺牲在敌人铡刀下,年仅15岁。她牺牲后,毛主席亲笔为她题词“生的伟大,死的光荣”。

03:31

张淼涵小朋友分享红色故事:机智勇敢的《王二小》

王二小是儿童团员。他常常一边放牛,一边帮助八路军放哨。

有一天,日寇来扫荡,走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。

王二小装着顺从的样子走在前面,把敌人带进了八路军的埋伏圈。

突然,四面八方响起了枪声。敌人知道上了当,就杀害了小英雄王二小。

正在这时候,八路军从山上冲下来,消灭了全部敌人。

00:58

薛昱萱小朋友分享红色故事:革命集体主义英雄《邱少云》

1952年10月中旬,在抗美援朝一次战斗中,邱少云所在营奉命担负潜伏任务。潜伏前,邱少云向党支部递交了入党申请书,写道:“宁愿自己牺牲,决不暴露目标,为了整体,为了胜利,为了中朝人民和全人类的解放事业,愿献出自己的一切”。执行任务中,邱少云在距敌前沿阵地60多米的草丛中潜伏时,敌人突然向潜伏区逼近,为了掩护潜伏部队,指挥所命令炮兵对敌进行打击。敌人遭到打击后出动飞机侦察,并盲目发射侦察燃烧弹,一颗燃烧弹正好落在邱少云身边,飞迸的火星溅落在他的左腿上,烧着了他的棉衣、头发和皮肉。他身旁就是水沟,只要往水沟里一滚,就可以把火扑灭。但为了不暴露潜伏部队,他严守纪律,咬紧牙关,双手深深插进泥土中,以惊人的毅力忍受着剧痛,一声不吭、一动不动,直至壮烈牺牲,年仅26岁。

01:55

马箐彤小朋友分享红色故事:敢于献身精神的郝副营长《灯光》

解放战争时期一次围歼战就要打响的时候,郝副营长的憧憬陷入在一本书里的一个在电灯下读书的孩子,并希望能用上电灯造福孩子;战斗打响后,后续部队遭到敌人炮火的袭击,为后续部队照亮前进的路,郝副营长用火柴点燃了那本书,但火光却暴露了自己,最后英勇牺牲了,年仅22岁。

04:42

郭翌琛小朋友分享红色故事:《升国旗的故事》

五星红旗是中华人民共和国国旗,旗上的五颗五角星拱卫图形和相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。最大的星星代表中国共产党,四颗小星代表工人、农民、知识分子、民族资产阶级。(即“工、农、士、商”)

红色的旗面象征鲜血染红过的革命,表明革命胜利来之不易。五颗星星用黄色,是为了在红地上显示光明,黄色与白色比较,显得更加明亮和美丽。四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点,这是表示围绕着一个中心而团结,在形式上也显得紧凑美观。

03:18

每一段红色故事的背后,记载着辉煌 ,镌刻着历史。一个个人物,一则则动人的故事,蕴藏着无声的力量。作为红色基因的传承者,我们永远铭记今天来之不易的幸福生活,是无数革命先烈用热血和生命换来的。小朋友们通过讲述党的故事、革命的故事、英雄的故事,追寻红色记忆,感悟榜样力量,培育爱国情怀。


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